En los ámbitos de los negocios y los contenidos, aparecen con frecuencia consejos como «los ricos utilizan fórmulas comprobadas, mientras que los pobres intentan inventar desde cero». Aunque este planteamiento contiene el mensaje útil de comprobar la demanda en mercados competitivos y aprender de los casos de éxito, no es correcto explicar la situación económica únicamente por la mentalidad individual.
En la formación de ingresos y patrimonio también influyen el capital inicial, la educación, la salud, las relaciones sociales, la situación económica, las instituciones, la capacidad de asumir riesgos y la suerte. Por tanto, este artículo no divide a las personas entre «ricas» y «pobres», sino que aborda tres errores de decisión que pueden obstaculizar el crecimiento de un negocio y los métodos para validarlos.
Afirmaciones que deben corregirse primero
«Los ricos no inventan» no es un hecho universal
Los emprendedores pueden mejorar mercados existentes o desarrollar nuevas tecnologías o modelos de negocio. Lo importante no es si inventan o no, sino si pueden responder a las siguientes preguntas.
- ¿Existe realmente el problema que se pretende resolver?
- ¿Es posible identificar de forma concreta a los clientes que tienen ese problema?
- ¿Ofrece una ventaja significativa frente a la solución actual?
- ¿Es probable que el cliente pague o cambie su comportamiento?
- ¿Es posible crear un sistema de actividades difícil de imitar para la competencia?
Una idea completamente nueva puede resolver un problema validado, y un producto que mejore una idea existente puede fracasar si no tiene demanda.
Error de pensamiento 1: buscar únicamente mercados sin competencia
Estructura del error
Consiste en considerar que un mercado es bueno solo porque tiene poca competencia o en renunciar a entrar solo porque hay mucha. La existencia de competidores puede ser una señal de que los clientes ya están invirtiendo dinero y tiempo. Sin embargo, una competencia abundante no significa que un nuevo participante vaya a obtener beneficios automáticamente.
Para evaluar el atractivo de un mercado, deben examinarse conjuntamente, como mínimo, los siguientes factores.
| Aspecto que comprobar | Pregunta clave | Señales observables |
|---|---|---|
| Frecuencia del problema | ¿Con qué frecuencia experimenta el cliente el problema? | Consultas repetidas, reseñas con quejas, trabajo manual |
| Gravedad del problema | ¿Son grandes las pérdidas si no se resuelve? | Pérdida de tiempo y dinero, interrupción del trabajo, aumento del riesgo |
| Disposición a pagar | ¿El cliente paga realmente por resolverlo? | Compras existentes, suscripciones, uso de alternativas de pago |
| Intensidad de la competencia | ¿Cuánto cuesta adquirir clientes y operar? | Costes publicitarios, competencia de precios, costes de cambio |
| Posibilidad de entrada | ¿Es posible superar las barreras legales, tecnológicas y de distribución? | Necesidad de licencias, capital, datos o cadena de suministro |
| Economía unitaria | ¿El valor que aporta cada cliente supera el coste de adquirirlo y atenderlo? | Beneficio bruto, tasa de retención, tasa de reembolso |
Comprender correctamente los océanos rojos y azules
Un océano rojo es un mercado en el que la demanda existente y las reglas de competencia están relativamente claras. La estrategia del océano azul no consiste simplemente en buscar «algo que nadie hace», sino en reconfigurar los límites de un mercado existente para crear una nueva combinación de demanda y valor.
Por tanto, un mercado sin competencia presenta estas dos posibilidades.
- Puede tratarse de una oportunidad prometedora aún no descubierta.
- Puede ser un mercado con un problema del cliente o una disposición a pagar insuficientes.
La mera presencia o ausencia de competencia no permite distinguir entre ambas posibilidades.
Método de ejecución: validación del mercado basada en las dificultades
- Acote el grupo de clientes. En lugar de «trabajadores de oficina», defínalo de forma concreta, por ejemplo, «responsables de tiendas minoristas que cada mes combinan manualmente los horarios de trabajo de varias sucursales».
- Investigue el comportamiento actual. Pregunte cuándo experimentó el cliente el problema por última vez, qué solución utilizó y cuánto gastó.
- Defina ampliamente las alternativas de la competencia. No solo son alternativas los productos similares, sino también Excel, la externalización, el trabajo manual o dejar el problema sin resolver.
- Registre las dificultades recurrentes. Clasifique aspectos como la lentitud, la complejidad, los precios elevados, la incertidumbre o la falta de accesibilidad.
- Pruebe una propuesta pequeña. Mida el comportamiento real mediante una página explicativa, un prototipo, una preinscripción o un programa piloto de pago.
Las acciones que implican un coste, como comprar, reservar o volver a visitar, son señales de validación más sólidas que el número de personas que expresan interés.
Error de pensamiento 2: explicar los casos de éxito únicamente por la suerte o la marca
El problema de admirar o menospreciar sin analizar
Si, al ver un producto que se vende bien o un contenido con muchas visualizaciones, se concluye únicamente que «tuvo suerte» o que «fue posible porque era famoso», no se pueden identificar variables de las que aprender. Por el contrario, también es arriesgado imitar sin más la apariencia de un caso de éxito. Esto se debe a que el éxito incluye condiciones invisibles desde fuera, como el reconocimiento de marca, los clientes existentes, la red de distribución, el momento y el presupuesto.
El objetivo de la ingeniería inversa no es copiar el resultado, sino extraer las hipótesis y la estructura que lo produjeron.
Ingeniería inversa de casos de éxito en 5 pasos
1. Recopilar casos comparables
Recopile conjuntamente casos de éxito y casos ordinarios con el mismo tipo de cliente, rango de precios, canal de distribución o situación de uso. Si solo se observan casos de éxito, puede surgir un sesgo de supervivencia que haga parecer que todas sus características fueron la causa del éxito.
«30 casos» puede servir como punto de partida práctico para observar diversos patrones, pero no constituye una muestra mínima garantizada estadísticamente. La cantidad necesaria varía según el tamaño del mercado y la homogeneidad de los casos.
2. Registrar con un formato común
| Elemento de análisis | Contenido que registrar |
|---|---|
| Cliente objetivo | ¿A quién se dirige y en qué situación? |
| Problema | ¿Qué intenta evitar u obtener el cliente? |
| Propuesta de valor | ¿Qué se destaca: mayor rapidez, facilidad, menor precio o seguridad? |
| Pruebas | ¿Qué fundamentos se presentan, como reseñas, resultados, demostraciones o garantías? |
| Precio | ¿Cuál es el nivel de precios y cómo se justifica el coste? |
| Distribución | ¿Dónde se encuentra al cliente: búsquedas, recomendaciones, publicidad, socios u otros canales? |
| Conversión | ¿Cuál es la siguiente acción que se solicita al cliente? |
| Retención | ¿Qué factores generan recompras o un uso repetido? |
3. Distinguir los factores de éxito de una simple correlación
Que todos los contenidos exitosos utilicen títulos cortos no permite concluir que la brevedad del título sea la causa del éxito. Es necesario probar por separado la longitud del título, el momento de publicación, la demanda del tema y el canal de distribución.
4. Probar las variables clave una por una
Si se modifican al mismo tiempo el precio, el título y el diseño, resulta difícil saber qué mejoró los resultados. Siempre que sea posible, cambie una variable importante cada vez y compare métricas previamente definidas, como la tasa de conversión, la tasa de finalización o la tasa de recompra.
5. Rediseñar según las condiciones propias
No se pueden copiar sin más las políticas de descuentos de una gran empresa ni el formato de contenidos de una celebridad. Los principios deben adaptarse al capital, la credibilidad, los canales, la tecnología y el público objetivo disponibles.
Error de pensamiento 3: hacer que todo sea diferente desde el principio
Diferencia entre novedad y valor
El hecho de que un producto sea único y el hecho de que tenga valor para el cliente son cosas distintas. Los clientes deben comprender las nuevas funciones, aprender a utilizarlas y abandonar las alternativas existentes. Cuantas más diferencias haya, mayores pueden ser estos costes de cambio.
Por el contrario, si no existe ninguna diferencia respecto de los productos existentes, habrá pocos motivos para elegirlo. La clave está en equilibrar la familiaridad y la diferenciación.
Uso correcto de «80% validado y 20% de diferenciación»
El consejo de «seguir fórmulas validadas en un 80% y diferenciar solo el 20%» puede ser útil como principio empírico para limitar el alcance de los experimentos. Sin embargo, no es una proporción demostrada en todos los sectores. Las industrias reguladas, la tecnología avanzada, el arte y los negocios de plataformas pueden necesitar otros niveles de innovación.
Más importantes que la proporción son las siguientes preguntas.
- ¿Qué elementos familiares quiere conservar el cliente?
- ¿Cuál es el aspecto que más incomoda al cliente?
- ¿Es posible mejorar claramente esa dificultad frente a la competencia?
- ¿Puede el cliente comprender rápidamente la diferencia y comprobarla por sí mismo?
Método de diferenciación en un solo eje
En vez de cambiar todas las funciones, se puede elegir un eje que aporte gran valor al cliente.
- Velocidad: reduzca el tiempo necesario para realizar un pedido, instalar, procesar u obtener un resultado.
- Comodidad: reduzca los pasos de registro, los campos que deben completarse y el esfuerzo de aprendizaje.
- Estructura de precios: reduzca el coste inicial, el riesgo del pago o los cargos difíciles de prever.
- Confianza: refuerce los materiales de validación, los criterios transparentes, las garantías y el soporte.
- Especialización en un público: adapte la oferta a un puesto, sector, idioma o situación de uso específicos.
- Conectividad: facilite la integración con herramientas existentes o la transferencia de datos.
Desde la perspectiva estratégica de Michael Porter, la diferenciación no se limita a añadir una función. Para que la diferencia sea sostenible, las actividades que respaldan una propuesta de valor distinta de la competencia deben estar interconectadas.
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